新闻 | 2020年全国医药学研究生在线课程建设与教学研究课题立项评审交流会成功召开

发布时间:2020年10月28日  来源:中国医药学研究生教育信息网  点击量:517    分享:

  

新闻 | 2020年全国医药学研究生在线课程建设

与教学研究课题立项评审交流会成功召开

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2020年10月28日,全国医药学研究生在线课程建设与教学研究课题立项评审交流会在北京召开。本次会议由全国医学专业学位研究生教育指导委员会(医学教指委)主办,中国学位与研究生教育学会医药科工作委员会(医药科)、医学“双一流”建设联盟(“双一流”联盟)和北京慕华信息科技有限公司(学堂在线)协办。医药科常务副主任委员、医学教指委秘书长、“双一流”联盟副理事长、北京大学医学部副主任段丽萍,医药科委员及“双一流”联盟专家罗铁辉、雷丽萍、董卫国、高久群,医学教指委副秘书长崔爽、医药科副秘书长王青、北京协和医学院研究生院常务副院长吴晨等专家参会。项目支持方学堂在线副总裁张波、副总监王成到会。会议由医药科秘书长、“双一流”联盟协调专家组组长、北京大学研究生院医学部分院常务副院长徐明主持。

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会议首先由段丽萍致开幕词。她在讲话中指出,全国研究生教育会议及下发文件明确了新时代研究生教育改革新任务,加强课程教材建设,完善课程设置,打造精品示范课程,推动优质资源共享十分重要。医学教指委受国务院学位办委托编写医学类专业学位研究生核心课程指南,进一步明确了课程标准。在资源共享方面,医学教指委、医药科、“双一流”联盟和学堂在线共同打造的中国医药学研究生在线教育平台搭建项目,该项目在疫情期间为全国医药学研究生培养单位免费开放了160门医学研究生在线课程,受到广泛好评。

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张波介绍了与学会的合作背景,表示在双方合作框架下积极推进医药学研究生教育在线课程建设,打造在线教育平台,此次支持在线课程建设和改革项目立项,希望在学会和医学院校的支持下,推动学分互认,打造更多的精品在线课程,为医药学研究生和老师服务。

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随后,徐明向参会专家报告了项目申请情况和专家函评情况,详细介绍了专家评审原则和分组情况。

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此次课题立项评审按照申报类型分为课程建设类和教学研究类,共有50个项目进入到会评环节。评审专家在线听取汇报后,就汇报内容进行提问、讨论和点评。汇报结束后,评审专家组本着实事求是的原则对各立项课题进行打分,并最终确定立项名单。

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本次在线评审会议为在线课程建设与教学研究的发展搭建了良好的交流平台,评审专家为参评院校的课程建设与教学研究项目进行诊断把脉,有力提升了立项课题的研究水平和建设能力。参会专家也表示,此次申请全国医药学研究生在线课程建设与教学研究项目水平很高,一些项目很有代表性、启发性,希望这些项目能够按照研究计划,夯实在线教育研究的基础,打造医学研究生在线课程群,引领更多的高校和教师参与到在线教育工作当中。

延伸阅读:

为构建符合中国医药学研究生和卫生健康行业从业队伍培养需要的在线课程,推动优质医药学教育资源共享,探索学分转换与学分互认机制,全国医学专业学位研究生教育指导委员会、中国学位与研究生教育学会医药科工作委员会、医学“双一流”建设联盟(两委一盟)与北京慕华信息科技有限公司(学堂在线)共同建设“中国医药学研究生在线教育平台”(www.cmgemooc.com),双方于2019年12月13日正式签约启动医药学研究生在线教育合作项目。新冠疫情期间,为全国所有医药学研究生培养单位免费开放160门医学研究生在线课程。并在平台上针对新型冠状病毒防护知识、突发事件心理危机干预以及流行病学、传染病学开设“医药学研究生教育公益在线讲座”栏目。2020年7月,发布学校、两委一盟、学堂在线三方合作框架协议《中国医药学研究生在线课程建设合作协议》,打造和引进优质教育资源。

为进一步完善我国医药学研究生在线课程体系建设,支持有关医药学研究生培养单位在线教育工作,2020年双方启动基于“中国医药学研究生在线教育平台”的医药学研究生教育在线课程建设与教学研究课题立项组织工作。共有61所高校申请项目181项。其中在线课程群类申报的课题涵盖了基础医学、临床诊疗、医疗大数据、精准医疗、中西医结合、流行病学、循证医学、医学研究生科研技能等前沿和应用性课程。教学研究类课题范围涵盖教学方式改革、互联网+课程思政、虚拟教研室应用、学分互认机制建设等在线教学模式探索与教学方法改革研究。