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在线教育:第三届全国医学“双一流”建设论坛在线教育专题报导

发布时间:2020年12月11日  来源:中国医药学研究生教育信息网  点击量:51    分享:

  

在线教育:第三届全国医学“双一流”建设论坛在线教育专题报导

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借助于互联网的发展,在线教育成为当下的重要教育方式。尤其是新冠疫情发生之后,进一步加强医药学研究生在线教育平台建设,完善管理机制,推进在线教育教学质量持续提升尤为重要。为此,第三届全国医学“双一流”建设论坛针对在线教育围绕“面向平台:新时代在线教育政策与平台建设”、“面向管理:管理机制保障在线教学发展”、“面向教学:在线教学实践与精品课程建设”、“面向应用:在线教学模式改革”4个主题进行研讨。

专题1

面向平台:新时代在线教育政策与平台建设

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教育部在线教育研究中心副主任孙茂松从全球在线教育的角度出发,做了《疫情后新常态下的在线教育发展前景》的主题报告,指出课程知识图谱、面向在线教学的人工智能与大数据在未来在线教育中发挥的重要作用。

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北京大学研究生院医学部分院常务副院长徐明以《补短板 强特色 建机制 打造具有中国特色的医学研究生在线教育平台》为主题,指明了未来医学研究生在线教育的发展方向。

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学堂在线总裁王帅国在《后疫情时代的医学在线教育》的主题报告中,强调了大数据、教学传感器等现代科技在推动在线教育发展中的重要意义。

专题2

面向管理:管理机制保障在线教学发展

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山西医科大学副校长解军做了《以培养卓越人才为目标的“金课”建设探索》的主题报告。介绍学校在“谋、建、学、用”四个方面推进金课建设,探索构建一流课程建设特色体系的经验。

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西安交通大学医学部人才培养处处长张明以《疫情背景下医学优质在线课程建设与实践》为题发表主题报告。

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山东大学齐鲁医学院研究生教育管理办公室/学科与发展规划办公室副主任李晶晶进行了《星星之火,燎原之势——山东大学齐鲁医学院研究生在线开放课程建设的探索与坚持》的主题报告。

专题3

面向教学:在线教学实践与精品课程建设

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首都医科大学医学人文学院应用语言学系副主任谢春晖进行了《助力卓越医学人才成长,打造混合式研究生英语教学新模式》的主题报告。

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清华大学医学院教工支部书记、病理课程负责人裘莹以《基于病理学课程的教学改革创新与金课建设》为题发表主题报告。

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南京医科大学研究生院院长陈峰进行了《全国医科院校研究生院联盟共建SPOC项目的探索与实践》的主题报告。

专题4

面向应用:在线教学模式改革

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北大医学教育产业医大时代教育董事长高澍苹以《变革时代 守正创新——来自医大时代教育在线课程设计与开发的实践分享》为题发表主题报告。

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北京协和医学院医学信息研究所医学信息学教研室主任李姣进行了《医学数据挖掘课程设计与在线教学实践》的主题报告。

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观看直播的部分院校老师

在线教育对促进教育均质化,推动教学模式改革发挥着重要作用。此次会议采用线上、线下相结合的方式召开。会议直播受到战线广泛关注,46所高校及医院设置了分会场集体在线观看直播。在线观看人数2300人,累计点播量5.3万人。

文、摄影 / 联盟秘书处


附:报告讲义

疫情后新常态下的在线教育发展前景.pdf

后疫情时代的医学教育.pdf

以培养卓越人才为目标的金课建设探索.pdf

“星星之火,燎原之势”---山东大学齐鲁医学院研究生在线开放课程建设的探索与坚持.pdf

疫情背景下医学优质在线课程建设与实践.pdf

助力卓越医学人才成长,打造混合教学模式.pdf

共建SPOC项目的探索与实践.pdf

变革时代 守正创新-来自医大时代教育在线教育模式创新的实践分享.pdf

医学数据挖掘课程设计与在线教学实践.pdf