郑州大学第一临床医学院:党建铸魂守初心 创新赋能育良医
来源 / 中国教育报
作者 / 李弘毅 刘志会 余言午 丁显飞
郑州大学第一临床医学院(第一附属医院)自1928年创建以来,始终肩负临床教学、学科与专业建设、学生管理及师资培育等多重使命,恪守“让每名学生更优秀”的育人初心,依托“本—硕—博—博士后”全链条培养体系,坚持以“党建引领、创新驱动”为双翼,持续深化研究生教育综合改革,着力培养医术精湛、德才兼备的卓越医学人才。
铸魂育人 党建引领融合专业教育
在急危重症医学领域,医师的政治素养与职业道德直接关系到人民生命健康与公共卫生安全。学院急诊医学部高度重视党建工作与学科建设的深度融合,通过开展“亮出形象正党风、医德建设争先锋”“急救知识进社区、名医名家走基层”“百名医学专家健康服务行”等系列特色活动,锻造了一支政治坚定、业务精湛、作风过硬的教师队伍。2022年,医技总支急诊党支部成功入选国家教育部门“全国党建工作样板支部”培育创建单位,彰显了党建业务“双融双促”的示范效应。
在教学内容层面,学部推动“党建+专业”融合教学模式,将“白求恩精神”“伟大抗疫精神”与学院精神有机融入“急诊医学”“重症医学”等核心课程,实现了思想政治教育与专业能力培养协同推进,促进了学生思想政治素养、沟通能力、应用能力与专业能力的全面发展。
研教融合 数据驱动培养体系优化
教学改革的精准推进,离不开扎实的调查研究与科学的体系设计。学部聚焦研究生培养成效开展系列专项研究,先后获批河南省研究生教育改革与质量提升工程项目3项,校级教学成果奖培育项目1项,发表多篇教改相关学术论文,系统梳理出专业型硕士研究生在研究设计、时间分配、就业期望等方面存在的问题,明确了研究生年龄、专业背景、开题报告质量、导师带教规模等影响学位论文质量的关键因素。
针对这些核心问题,学部多维发力优化培养体系。在学位论文管理方面,邀请国内知名机构专家参与论文评审与课题指导,确保研究的严谨性与创新性;在导师队伍建设方面,建立动态考核与退出制度,合理配置指导资源;在学生能力提升方面,定期举办高水平科研讲座,组织经验分享会,强化职业规划与就业指导。一系列改革举措成效显著:研究生学位论文盲审通过率稳步提升,2名学生的论文获评2023年河南省优秀硕士学位论文,4人获评河南省优秀大中专毕业生,2人获评河南省三好学生,获得国家奖学金15人次。
教学创新 内容重构与方法升级
教育理念的迭代与教学方式的创新,是提升教学质量的关键抓手。学院秉持“以人为本”的教育理念,立足急危重症医学学科特点,构建起理论与实践深度融合的多元教学生态。
在教学内容方面,学院组织编写《急诊医学》《重症医学》住院医师规范化培训教材,融入学科前沿进展、国家战略需求与医学人文精神。在教学方法上,推行线上线下混合教学模式,录制并上线“急诊医学”“重症医学”国家级别平台在线课程,通过“学堂在线”“全国医药学研究生在线教育平台”等覆盖学员1.6万余人次,实现优质教学资源的广泛共享。线下教学依托郑州大学第一附属医院医学模拟中心,构建高度仿真的临床实训环境,引入病例导入式教学法,显著提升学生的理论素养、急救技能与教学满意度。
体系构建 形成多层次人才培育生态
卓越医学人才的培养,需要健全的体系支撑与优质的平台保障。按照郑州大学要求,学院构建了覆盖本科至博士后的全链条人才培养体系,实施“金种子”培养计划,为创新型人才提供专项经费与导师“一对一”指导。在科研平台建设方面,学院牵头成立河南省感染与免疫国际联合实验室、重症医学工程研究中心、急诊与创伤研究医学重点实验室、脓毒症重点实验室等多个高端平台,连续承办全国及省级学术会议,营造了浓厚的科研创新氛围。
学院现有博士生导师10人、硕士生导师31人,获批国家自然科学基金项目22项,汇聚了中原科技创新领军人才、中原青年博士后创新人才等一批高层次人才,还有河南省先进工作者1人、河南省五一劳动奖章获得者4人,形成了结构合理、业务精湛、富有活力的教学科研团队,为研究生成长成才提供了强大的师资保障。
郑州大学第一临床医学院(第一附属医院)急诊医学部立足近百年积淀,以党建为魂筑牢育人根基,以研教融合破解培养痛点,以教学创新激活育人活力,以全链条体系搭建成长阶梯,在高层次医学人才培养的道路上稳步前行。未来,随着健康中国战略的持续推进,学部将继续深耕医学教育改革,让医学的薪火在代代传承中越发炽热,为守护人民生命健康筑起更坚实的人才屏障。