南昌大学是国家“双一流”建设高校、教育部与江西省部省合建高校、江西省一流大学整体建设高校。自1965年始招收研究生,现有27个博士学位授权一级学科,4个博士专业学位授权类别,18个博士后科研流动站,50个硕士学位授权一级学科,36个硕士专业学位授权类别。2024年1月,南昌大学获批江西省卓越工程师学院建设高校。
学校坚持面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康,为国家和地方经济社会发展培养输送了大批高层次优秀人才。积极探索数字化时代下的教育教学新技术、新场景、新模式,与学堂在线开展深度合作,遴选培育了一批优质的研究生在线开放课程。
本期为大家整理了10门医学类研究生在线课程,欢迎大家选课学习!
一、牙周病学
课程简介
牙周病学主要研究牙周组织的结构、生理和病理变化,以及牙周病的诊断、治疗和预防。学习本课程不仅有助于提高对牙周疾病的诊断和治疗能力,还能为相关疾病的预防和管理提供科学依据。
本课程重点讲解了牙周微生物及宿主免疫、牙周组织的生长发育与修复再生、牙周病的局部因素及全身因素、牙周炎的伴发病变、牙周病的诊断、牙周疾病分类的发展及2018新分类、危险因素评估、预后判断及治疗计划的制定、牙周病的非手术治疗、 牙周病手术治疗、牙周病患者的种植治疗及种植术后的牙周维护、牙周病的多学科诊疗等内容。
课程大纲
第一章 牙周病学概论
第二章 牙周微生物及宿主免疫
第三章 牙周组织的生长发育与修复再生
第四章 牙周病的局部因素及全身因素
第五章 牙周炎的伴发病变
第六章 牙周病的诊断
第七章 牙周疾病分类的发展及2018新分类
第八章 危险因素评估、预后判断及治疗计划的制定
第九章 牙周病的非手术治疗
第十章 牙周病手术治疗
第十一章 牙周病患者的种植治疗及种植术后的牙周维护
第十二章 牙周病的多学科诊疗
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二、围手术期医学
课程简介
《围手术期医学》是临床医学的重要组成部分,在保障手术顺利实施和患者生命安全等方面取到关键作用,是临床医学类专业研究生必须掌握的专业主干课程。
本课程在传授麻醉学专业知识和技能过程中,重点突出课程思政教育,强调科学学习麻醉学基础知识和基本技术,系统体现“知识与技能、过程与方法以及情感态度与价值观三位一体的课程功能。大力弘扬临床医学的人文精神,促进学生和谐发展,健康成长。
课程大纲
第一章 绪论
第二章 手术患者术前病情评估与准备
第三章 气道管理
第四章 呼吸功能的检测和临床应用
第五章 血流动力学检测
第六章 围术期体液平衡的监测
第七章 围术期的血液管理
第八章 围手术期镇静
第九章 休克
第十章 心肺脑复苏
第十一章 多器官功能障碍综合征
第十二章 危重病人营养支持
第十三章 疼痛诊疗
第十四章 药物依赖与戒断
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三、医学科技论文写作与发表
课程简介
《医学科技论文写作与发表》课程是基础医学专业培养研究生医学英文科技论文写作能力和创新能力的一门课程。本课程主要为研究生提供一个与医学英文科技论文写作有关的完整训练,包写作的顺序、写作格式要求、各部分之间如何连接,如何高效地和同行进行交流,如何与国际期刊编辑、审稿人进行交流时的要点,以及需要注意的学术规范。
通过本门课程的学习,学生能够掌握医学英文科技论文写作基础知识和实践投稿能力,形成写作方法和论文检索能力,培养学生科研创新意识和严谨求实的科技论文写作和科学研究素养,形成综合运用所学写作理论与方法完成一篇完整的科技论文的能力;掌握数据库文献检索、资料查询等查新基本方法;形成运用英文论文写作能力,以及对科技论文写作相关方法的泛化应用能力。
课程大纲
第一章 医学科技论文写作概述
第二章 医学英文论文写作的一般问题
第三章 结果的写作
第四章 引言的写作
第五章 讨论的写作
第六章 材料和方法部分的写作
第七章 参考文献的写作
第八章 摘要和关键词的写作
第九章 题目的写作
第十章 题名页和附加信息的写作
第十一章 各类信件的写作
第十二章 如何撰写医学研究生学位论文
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四、医学统计学
课程简介
医学统计学为医学研究中数据的收集、分析、呈现和解释提供了有力的研究工具和解决方案,在医学研究中发挥着重要的作用。
本课程重点讲解了医学研究中常用的统计分析方法,包括定量和定性数据的统计描述、总体均数的估计和t检验、常见的离散型变量及其应用、多个样本均数比较的方差分析、卡方检验、秩转换的非参数检验、线性回归与相关、多因素试验资料的方差分析、重复测量资料的方差分析、多重线性回归、一般线性模型、Logistic回归和生存分析等内容。
课程大纲
第一章 绪论和数据的统计描述
第二章 总体均数的统计推断
第三章 常见的离散型变量及其应用
第四章 多个样本均数比较的方差分析
第五章 卡方检验
第六章 秩转换的非参数检验
第七章 线性回归与相关
第八章 多因素试验资料的方差分析
第九章 重复测量资料的方差分析
第十章 多重线性回归
第十一章 一般线性模型
第十二章 Logistic回归
第十三章 生存分析
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五、循证医学
课程简介
循证医学,即避循现有最佳证据进行决策的医学。生产证据、传播证据、评价证据直至使用证据,不仅是循证医学的思维主线,也是每一个循证实践者应具备的基本素养。
本课程主要讲解了循证医学概述、证据与证据资源、证据的质量评价、系统评价和 Meta分析以及Meta分析相关软件的使用等。
课程大纲
第一章 循证医学概述
第二章 证据与证据资源
第三章 证据的质量评价
第四章 系统评价和Meta分析
第五章 Meta分析相关软件的使用
六、内分泌与代谢病学
课程简介
《内分泌与代谢病学》是临床医学领域一门重要的核心课程, 本课程更是一场临床思维的极限挑战。本课程内容丰富多元,涵盖各类内分泌与代谢疾病。通过本门课程的学习,学生能够系统掌握内分泌与代谢病学的专业知识,提升疾病诊断与鉴别诊断能力,学会根据患者具体情况制定科学有效的治疗和管理策略,为今后从事临床工作,应对内分泌与代谢相关疾病打下坚实基础,助力成为优秀的临床医生。
穿上白大褂,你就是人体化学王国的首席调音师。当患者因你的精准调控重获生机时,那种破解生命密码的成就感,正是医者追求的最高荣耀!这场贯穿生命的激素探秘之旅,等你来主宰!
课程大纲
第一章 总论
第二章 下丘脑及垂体疾病
第三章 甲状腺疾病
第四章 肾上腺疾病
第五章 糖尿病
第六章 脂质与脂代谢异常
第七章 高尿酸血症及痛风
第八章 甲状旁腺疾病
第九章 骨质疏松症
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七、产科危重症案例分析与情景模拟
课程简介
《产科危重症案例分析与情景模拟》课程对标国家住院医师规范化培训标准,聚焦产后出血、羊水栓塞等产科急危重症的诊疗能力培养。本课程旨在帮助医学生及住院医师系统掌握产科危重症的诊疗规范与操作技能,全面提升其临床思维、应急处理能力和人文关怀素养,为培养兼具精湛医术与仁心仁术的优秀临床医师奠定坚实基础。
课程大纲
第一章 产后出血
第二章 羊水栓塞
第三章 子宫破裂
第四章 妊娠期高血压疾病
第五章 前置胎盘
第六章 胎盘早剥
第七章 脐带脱垂
第八章 妊娠合并重症病毒性肝炎
第九章 妊娠合并急性脂肪肝
第十章 新生儿窒息
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八、眼科学诊疗进展
课程简介
本课程对标“十四五眼健康”规划建设要求及专业学位型研究生培养方案,通过重构教学内容,融合教学资源夯实学生理论,通过“专业+思政” 双向融合,培养学术的人文素养。课程融入了眼科学相关的历史、发展及现今与诊疗相关的最新指南、共识和前沿进展,结合真实的临床案例,提升学生的临床综合思维能力以及科研创新能力。通过本课程学习,可助力同学们今后成为适应时代发展的优秀的眼科临床医生。
课程重点讲述了眼科常见疾病的发病机制、检查和治疗的技术和方法,例如眼表疾病、角膜病、晶状体病、葡萄膜疾病、青光眼病、视网膜病、眼视光学、视神经病等。
课程大纲
第一章 眼科学发展简史
第二章 眼表疾病
第三章 角膜病
第四章 晶状体病
第五章 葡萄膜疾病
第六章 青光眼病
第七章 视网膜病
第八章 眼视光学
第九章 视神经病
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九、屈光手术学
课程简介
屈光手术学是眼科学中重要的一个亚专业,它带领我们认知屈光的原理及进展、该课程包含各种屈光手术的临床处理原则手术的选择及并发症的处理等科学问题,是眼科学研究生的专业核心课程。
课程以病例分析贯穿,具体包括SMILE的病例分析、FS-LASIK病例分析、TPRK病例分析、icl的病例分析等。
课程大纲
第一章 屈光手术总论
第二章 SMILE的病例分析
第三章 FS-LASIK病例分析
第四章 TPRK病例分析
第五章 icl的病例分析
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十、口腔组织病理学
课程简介
口腔组织病理学对于夯实口腔硕士研究生理论基础,提高临床技能和科研创新水平具有重要作用。
本课程致力于帮助学生在系统掌握正常口腔各器官、组织结构和口腔颌面部发育过程,常见疾病的病理变化基础上,进一步扩展研究生对口腔颌面部疾病临床病理关系的认识,并以专题形式介绍部分口腔颌面部疾病与全身疾病在病理学方面的关系,并通过学习目前的研究热点和研究手段,使研究生深入了解疾病发生发展的分子机制,熟悉口腔病理学临床及科研工作中常用的方法及科研思路,并掌握利用口腔病理学手段设计和进行研究工作、撰写相关论文的能力。
课程大纲
第一章 上皮性病理之"癌演化历程”
第二章 唾液腺病理之"岁月不饶人”
第三章 颌面部发育缺陷
第四章 牙源性肿瘤及囊肿
第五章 囗腔颌面部肿瘤病理
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